Een open & toegankelijke school waar wel en wee -vanuit een vertrouwensband- bespreekbaar is.

Kinderen worden eigenaar van hun eigen leerproces en hun ontwikkeling als persoon.
We sturen realistisch en ambitieus bij, we ondersteunen en dagen de kinderen uit tot zelfstandigheid en verantwoordelijk handelen.

Bij het vormen van het totale kind leggen we de nadruk op de vorderingen.  Via onze product – en procesevaluatie nodigen we het kind en de ouders uit tot reflectie.   

We stimuleren kinderen om de beste versie van zichzelf te worden, in hun dagelijks leven, nu én later. Leerstof wordt leefstof en leefstof wordt leerstof.

We stellen de hoopvolle verwachting dat kinderen op een gestructureerde, actieve, creatieve en onderzoekende wijze de wereld om zich heen ontdekken.  Zo krijgen de kinderen inzicht in hun eigen mogelijkheden & talenten, ontwikkel– en ’leer’ kracht.

Als katholieke dialoogschool gaan we uit van een wederzijdse, open  & respectvolle houding naar de wereld in haar diversiteit, ook op vlak van geloof. 

Onze drijfveer is  om samen met velen een positief & harmonisch leer– en leefklimaat te creëren.
Kinderen leren ook van en met elkaar.